3月4日《开讲天下》——京剧成为中小学必修课，你赞成吗？
[align=center][b][color=red]《开讲天下》——京剧成为中小学必修课，你赞成吗？[/color][/b][/align][b] 话题介绍：[/b]
近日，国家教育部宣称，将在全国十省市开展京剧唱段进入中小学课堂试点工作。《智斗》、《都有一颗红亮的心》等经典京剧唱段将正式进入中小学生课堂。
鉴于传统文化离青少年越来越远的现象，教育部决定将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程中，目的就是传承中华民族的优秀文化，从娃娃抓起，从青少年开始，让他们慢慢了解、接受这种中华传统文化。在已修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容，确定了15首京剧经典唱段作为中小学生音乐课的教学内容，并且将这15首唱段根据不同学段学生的具体情况安排在一至九年各年级。其中包括《穷人的孩子早当家》、《智斗》、《接过红旗肩上扛》、《包龙图打坐在开封府》等经典唱段。
赞成者认为，京剧是国粹，也是中国优秀传统文化的典型代表，对于它的保护与传承很重要。让中小学生学习经典京剧曲目，就是为了能让他们从小就对国粹有所了解，发扬传统文化的精髓。入选的这些经典唱段在艺术修为上都堪称经典，能够培养和陶冶孩子们的艺术修养和艺术情操。尤其是样板戏，它作为一定时期的产物，是人民创造的艺术，是京剧艺术的一部分。它有简单易学、贴近生活的特点。所以从样板戏入手，比较容易培养孩子对京剧的兴趣，从而循序渐进理解京剧更深的内涵。在中小学生课堂推广京剧，具有积极的教育意义。
但也有人表示反对，认为没有必要将京剧作为必修科目，国粹很多，难道都要让中小学生一一学起吗？选定的京剧曲目，有着极强的时代背景，现在的中小学生很难理解其中的意义；而且京剧不同于其他普通的音乐学习，有极强的专业性，中小学校的音乐老师能不能胜任，这也是一个重要的问题，这两点导致的结果就是孩子们学的肤浅，学得四不像，对于京剧来说也是一种伤害，更达不到所谓的传承和发扬。这种关系教育大计的政策出台也应该经过一定的程序，不能想当然的就出台。 赞成，可以更多的接触一下传统的文化，京剧所要求的文化底蕴非常深，有利于提高个人修养。
只是要多学点传统唱段，少一点现代京剧。
取齐精魄：）
京剧是国粹，也是中国优秀传统文化的典型代表，对于它的保护与传承很重要。让中小学生学习经典京剧曲目，就是为了能让他们从小就对国粹有所了解，发扬传统文化的精髓。入选的这些经典唱段在艺术修为上都堪称经典，能够培养和陶冶孩子们的艺术修养和艺术情操。尤其是样板戏，它作为一定时期的产物，是人民创造的艺术，是京剧艺术的一部分。它有简单易学、贴近生活的特点。所以从样板戏入手，比较容易培养孩子对京剧的兴趣，从而循序渐进理解京剧更深的内涵。在中小学生课堂推广京剧，具有积极的教育意义。 没必要｀｀ ‘清正廉明’‘爱民如子’是当官的精髓，怎么从小就教，结果就是没有什么效果呢？别糟蹋孩子了:q53 当领导的应该自己先学习一下如何给老百姓办点实际的，别整天吃饱了撑的没事干，浪费纳税人的血汗钱:q57
如何杜绝教育系统乱收费，如何提高学生素质教育，如何废除应试教育，如何提高教师素质........这些才是‘国家教育部’应该思考、落实的:em14 千万别成了‘国家叫驴部’整天喊口号！ 坚决赞成！京剧是我国的国粹，是我国文化的代表。音乐课可以学西方歌剧为什么不能学京剧呢？ 我也觉得没必要。
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