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孩子本来挺喜欢学习的为什么最近不爱学习了?

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庶民

发表于 2018-5-11 15:23:19 |显示全部楼层
  孩子本来挺喜欢学习的,突然有段时间出现厌学情绪,这样的情况并不少见。这些孩子是因为将情绪上的问题带到了学习中来如:班里换老师了,突然有一次考砸了,和同学有矛盾了,在班里出丑了,作业出错了,这些都会使孩子对学习产生抵触情绪。对于这些孩子,注意力学习能力提升网建议家长可以这样做。

  从玩耍入手,引导孩子主动说出学习的事情

  父母想知道孩子为什么不爱学习了,如果一开始直奔主题,劈头就问:“最近怎么回事,不好好学习了?”“作业怎么写得这么差?”,孩子本来就很抵触遮掩的话题,一般都会以说谎来应付父母的责问,或者干脆低着头,躲在角落里不说话。这样,沟通就很难进行下去,父母自然无法知道孩子不爱学习的原因。但是如果在聊天的时候,先和孩子聊一些关于“玩耍”的内容,孩子就会在这种愉快的聊天氛围里放松戒备,从而容易敞开心扉。聊天的内容可以从这几个方面入手:

  1、孩子喜欢做的事情

  2、学校里有趣的事,朋友间好玩的游戏,八卦等

  3、孩子的愿望,比如孩子一直想去看大海等

  聊得尽兴时有技巧地插入学习话题

  当孩子聊得特别尽兴的时候,父母可以适当地插入学习话题。但是在插入学习话题的时候需要懂一些技巧。要明白,不当的沟通方式也能让这个话题戛然而止,而好的沟通方式则能彻底打开孩子的心扉。

  在和孩子聊天的时候,要时不时用愉快和充满鼓励的目光看着孩子,同时感同身受地来附和他,比如,当孩子眉飞色舞地说学校里那个新来的有趣的老师的时候,父母可以附和道“听上去他真的很有趣”“嗯,他是这样的哦”……在孩子聊得差不多的时候,也说说自己曾经上学时遇到过的有趣的老师,然后巧妙地将话题转换到学习上。比如父母可以这么说:“我上学那会,也遇到过同样有趣的老师呢!当父母注意到孩子在认真的听时,便说说这个有趣老师的一两个小事迹,然后自然而然地转到学习上来,甚至可以讲个故事,比如“有一段时间,我不爱学习,因为我讨厌当时的班主任,这个有趣的老师发现我的秘密后,他这样帮助我……”当你和孩子说了自己的秘密,孩子听到儿时的你和他有同样的困惑,出于“交换秘密”的心理,也会敞开心扉,说起自己的秘密。这样,你轻轻松松就知道了他不喜欢学习的原因。

  对孩子的情绪表示认同,积极帮他想出解决之道

  当孩子说出最近一段时间不想学习的原因后,父母要先认同他的情绪问题,然后和他一起想办法解决。比如父母可以和孩子进行这样的对话:“听起来你一定委屈极了。”、“如果换做是我,我可能也会像你一样不喜欢这门课了”

  当孩子说他这么做的原因,并意识到自己的问题时,我们可以告诉他:“是啊,你是因为不喜欢老师,想让老师生气,但是自己了损失了不少。我们算算,这段时间如果好好听课,按时完成作业,我们会收获多少知识?那是多有趣的事情!”

  当孩子情绪上的小问题解决之后,家长可以陪孩子一起学习一些课程相关非常有趣的知识,这样,孩子又会重新体会到学习的乐趣了,学习的热情也会被再度点燃。

  如果您还有任何关于孩子学习方面的问题都可直接咨询注意力学习能力提升网。

  本文转载自微信公众号:多动症关爱协会(ID:aiduodong)


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