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[山大] 迷恋你们眼里的光

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庶民

发表于 2018-8-6 20:05:36 |显示全部楼层
今天是来到花园的第七天了,一下子竟没反应过来。还记得最开始的三天,大家对一切都不太熟悉,又有许多事情需要确定、统计、安排,再加上环境的炎热,大家都忙得团团转,身上也是被各种虫子咬的肿块和刺痒的痱子折磨着。
但是没多久老师和孩子们似乎都适应了不少,这样的感受从收上来的小册子上最能看出。就拿我们班为例吧,孩子们渐渐打开心,从之前的“觉得课程无聊”“觉得老师严肃”,到越来越接受老师们,享受我们带来的课程。他们会在小册子里用调皮的语调调侃老师“下次班会给我们唱首歌呗”,会鼓励老师“课讲的越来越好了嘛,期待下一节课”,也会与老师分享今天的不开心“我的一件事被同学们知道了,有点郁闷”,而我也像是被孩子们激发了能量般,不厌其烦地对孩子说的每一句话做出回应,有时候孩子两行的话,我可以写上一页多去回应。人,总是会不自觉地用真心去待赤诚。如果,当老师会上瘾,那一定是因为这群可爱的孩子们。
今天孩子们终于要迎来放假了,这群小机灵鬼早就在小册子里问了好多相关的问题:“可以带小电风扇吗,宿舍里晚上热的睡不着觉啊~”“可以带些饼干吗,我偷偷地吃”,也有的还关心起老师来“老师,你们放假还是待在学校里吗,那多无聊呀……”
从孩子们那里了解到,拉歌大会和趣味运动会这样的活动以前从来没有过,所以孩子们在这两次活动中都表现出极大的积极性和热情,班级的凝聚力也急剧增强,看到孩子们那么开心,我整个下午和晚上,作为主持人来回跑动、掌控全场的辛苦似乎也消减了不少。
今天是连着的两节课,课前到教室,孩子就迫不及待地问,“老师,今天带我们去哪里旅行呐(我的课叫《带你去旅行》)”,于是便先和孩子们聊起之前去旅行过的地方。这里的孩子们,没有那些“吃不到葡萄说葡萄酸”的心理,他们真实地渴望多多了解外面那个更广阔更精彩的世界,这也是我来到这里的初衷:让孩子们多了解一些东西,开拓眼界,说不定我介绍的某一样东西就成了这个孩子想奋力去看看外面世界的原动力。这样想着,就会在每节课上尽可能多的向孩子们介绍我知道的、而他们不知道的知识,讲完后,我会紧接着确认“我讲的清楚吗,大家都懂了吗”,而孩子们也总是给我惊喜,拼命点着头,这样的反馈是让老师最幸福的了。
每每当孩子们望向我的时候,我真的看到了他们眼里的熠熠光芒。我们班的班歌是《追光者》,是孩子们一票票投出来的,但我倒觉得,这首歌之于我也是贴切的很,孩子们眼里的光便是我追逐的方向,我,就是个追光者。我的第一次老师和班主任体验,因为这群孩子们才能如此美好而难忘,和孩子们在一起,真好!/何铭月)


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