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[拍现场] 湘聚—— 步入你们的家,走进你们的心

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无名氏

发表于 2018-8-10 17:06:28 |显示全部楼层
日子,如行云如水般流逝,转眼间,山东大学(威海)“新农协”支教的迤逦时光已经过去一半。为了进一步地了解学生,更好地教育学生,贯彻实事求是与实践出真知的原则,支教团队决定从今天起开展学生家访活动,从源头了解学生,对“症”下药,切实解决学生烦恼与问题,提高学生自信心,走进学生们的心。

走进孩子们的家

走进孩子们的家


当然,在进行家访的同时,性安全教育的接力课堂仍然在继续,这次接棒的是朝气的三四年级学生。在多媒体教室的帮助下,我们通过抛砖引玉,提问“男生与女生的区别”让学生积极思考并踊跃举手发言,锻炼学生的思考能力与举手发言的自信力。紧接着,通过一段小视频让学生们系统地了解男生与女生的本质区别,让学生们不再谈性色变。生动的小动画往往能吸引学生,因此,防性侵教育便是通过这种形式让学生们了解如何保护自己,在遇到性侵犯时如何处理应对。

安全小知识接力

安全小知识接力


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上午的课程结束后,家访便“如约而至”。本次家访首位对象是一位比较害羞的学生,他平时比较沉默,不怎么与老师们交流,可能是缺乏与生人接触的自信。在步入学生家后,我们首先将学生在学校表现如实告诉学生家长,并向学生家长询问学生沉默寡言的原因。在与学生家长的交谈中,我们了解到学生一家的受教育程度都不高,学生哥哥就读于一所职业技术学校,学生父母都是农民,平时在外奔波,家里收入也并不可观,无暇顾及孩子的教育问题。父母的行为无可厚非,为了有更好地生活机会,只能远离孩子与家乡。因此,解决方法只能让学生多多和家长通电话交流,让他们感受父母的爱,知道父母永远在他身边,提高学生待人接物的自信。

家访进行中

家访进行中

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“问渠那得清如许,唯有源头活水来”。通过学生的家庭环境了解学生,认识学生的性格养成,才能有针对性地帮助学生,祛除学生心理障碍,为孩子浇灌自信的雨水,让孩子勇敢说,勇敢面对,让孩子茁壮成长。

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