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[其他] 织梦·支教活动6

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发表于 2018-8-18 21:07:14 |只看该作者 |正序浏览
辅处乡支教Day5
今天是辅处乡支教活动的第五天,经过前几天的沟通与忙碌,前期的诸多问题都得到了很好的解决,一切都朝着良好的态势发展。8月4日晚上,支教队全体成员集中讨论制定了第二天的课表,以保证教学活动顺利进行。
简单的早饭过后,支教队于8月5日上午八点到达辅处乡中心小学,进行教学活动的准备工作;上午九点,随着一声哨响,一天的教学活动正式开始。今天,五六年级的第一堂课为衍纸课,老师以展示各种衍纸作品作为课程的开始,激发出同学们浓厚的兴趣。本堂课以制作几种基础的衍纸卷为目标,从了解衍纸艺术,到学习使用工具,再到认识衍纸卷及其制作方法,一步步循序渐进,在课堂结束时,同学们都展示出了自己亲手制作的衍纸卷。
趣味数学课上,通过一道“移动火柴棍使等式成立”的题目,发散了学生的思维,寓教于乐;地理课上,一副中国地图的拼图贯穿始终,孩子们享受拼图乐趣的同时,对中国各省市有了更好的了解。
趁着贵州鲜有的阳光,老师们和同学们一起玩起了户外活动,打篮球、跳皮筋、乒乓球……正午的阳光、纯真的笑脸、跳动的身影,恍若置身桃花源般幸福。
除此之外,支教队还有多组人员在放学后进行了家访调研,下面是他们的调研结果:
今日我们走访了吴春田家。父母均外出打工,家里有3个孩子在读小学,最大的女儿在读大学,还有三个孩子已经外出打工。家中的屋顶都已经破掉了,爷爷带着孩子们只能挤在一间小屋子里,昏暗的小屋里没有一点光,就好像没有一点希望。但爷爷的话又似乎给了这个家庭带来了一些生机,他说:“知识才能改变命运,就算是砸锅卖铁也要供孩子读书。”是啊,只有知识才能改变命运,也希望他们能好好学习,将来走出大山,走向光明。
8月5日下午17:10分始,调查队员走访调查了娄明萧,娄明皇,娄明超三位同学的家里。在调查路程中遇到孩子的家长,经过十分钟的路程到达调查同学家里。家长对来访队员的到来表示热烈欢迎,热情招待了来访队员,通过与家长交流,了解到其核心家庭有五个人,父母双方带领三个孩子,父亲在外的工作是临时工,日收入大约在100元左右,母亲的工作是务农,农产品收入主要供给三个孩子和家庭的生活必需。该家庭属于精准扶贫家庭。通过了解发现该家庭的居住条件较简陋,一家五口人居住在两间砖头砌成的平房,前些年在外务工,年收入约在10万元左右,近两年才回家工作,因为临时工工作日收入在100元左右,所以收入并不能确定。三个孩子中,姐姐的成绩比较好,但是近来在下滑,二弟和三弟的成绩处于中等。家长对孩子的教育十分重视,觉得孩子的教育是必须的,并且期望孩子通过学习去改变自己的命运。
今天中午走访了钟兴宇、钟兴菲一家。这是一个八口之家,包括爷爷奶奶,爸爸妈妈和四个孩子。四个孩子最大的上初一,我们去家里的时候正在洗衣服,而钟兴宇、钟兴菲是家里的老二老三。除此之外还有一个上幼儿园的老四。家庭主要收入依靠父亲外出在工地打工,当工地上活少的时候可以回家,母亲主要在家看孩子。爷爷奶奶身体尚可,尚可下地干活,家里有一小块田地。父亲收入一年几万左右,目前没有低保。总的来说,家庭情况尚可,父亲还是较为支持孩子上学。
编辑 四月

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