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[杂谈] 当爬黑板不再是做数学题,欢乐悄然绽放:“心动能,新...

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发表于 2018-8-27 18:01:31 |只看该作者 |正序浏览
当爬黑板不再是做数学题,欢乐悄然绽放“心动能,新动能”大学生助推实践队实践心得
儿时,经常爬黑板算数学题。非常不喜欢爬黑板,紧张,担心做错了被罚站。
有想法的同学到讲台上来帮助老师谋划一个创意,谁愿意来?当爬黑板不再是做数学题,欢乐竟然悄然绽放。
我们设想通过硬笔书法课对儿童进行心理韧性训练。教学形式就是让学生创想自己名字的不同写法和表现形式,打破任何条框的创想。
教学目标有三:
学生学会重视自己的新奇想法;
领略汉字书法的魅力;
打开学生的话匣子为第二天的授课目标热身。
老师先示范自己名字的不同创想形式,然后让学生相互讨论并创想自己的名字。分享自己的创想结果,可谓八仙过海:各显神通。
下一个环节是让学生帮助其他老师创想名字的写法。学生已经被表扬激活的热情开始着火,抢着上讲台,爬黑板。
上来就语塞的也有,抢上爬黑板的机会,到了黑板前,想法已被热情烧为灰烬:忘词了。
学过心理学和学科教学论的那位同学算是小试了牛刀,庖丁解完牛的欣喜自豪从脸上写入心里。讲完课就主动去学校大厨房为大家操持晚饭去了。

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