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[杂谈] “心动能,新动能”大学生服务队赴东阿大桥镇心理韧性...

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发表于 2018-8-27 21:54:04 |显示全部楼层
“心动能,新动能”大学生服务队赴东阿大桥镇心理韧性训练项目圆满完成
徐庆平
扶贫、扶弱工作是我国的一项重要事业,传统扶贫方式注重物质扶贫。由山东师范大学心理学院“心动能,新动能”大学生服务队在全国文明镇东阿大桥镇组织实施的“心理扶贫”项目重视对农村贫困家庭和风险贫困家庭儿童的心理韧性训练,发挥心理学专业优势,从心理层面、从儿童入手,开展心理扶贫,是扶贫工作的新路径。
项目以开展为期两周的课程方式实施。心理韧性课程由心理学院陈光辉老师课题组研究生、本科生团队设计,课程形式多样,包括团体辅导活动、创意游戏活动、身心同步体育训练活动、特色器乐课等形式多样的课程内容,让儿童在“玩”中学,在“游戏”提升心理韧性。
时值酷暑,教工宿舍风扇坏了,服务队女生在舞蹈教室打地铺,晚上蚊虫乱飞,她们苦中作乐。饮食要自己动手,中午有10名儿童留校吃饭,队员们要做出20余人的饭,由“咸了”“糊了”到步入正轨,队员们由最初的应接不暇到渐渐有时间在下午放学后到操场上边走边感悟。
课程实施也遇到了问题,原来主打的“团体辅导活动课”实施效果不理想,于是队员们因材施教、集思广益,及时调整课程,逐渐吸引了孩子们的兴趣,孩子们的课堂参与度和表现逐渐提升。队员们为30个孩子建立了个人档案,细心观察他们的变化,记录他们的点滴进步并为之高兴。
每天,备课室的灯光都亮到深夜,陈光辉老师和队员们就一天的课程实施情况、孩子们的个人状况、第二天的课程等内容进行讨论,最受欢迎的话题是孩子们,每个队员谈论起来都激情飞扬,引起大家强烈的兴趣和共鸣。
课程实施期间,应家长邀请,老师带领服务队员进行了家访,深入了解孩子的家庭状况,对于孩子的教育问题提出建议。家访期间,“留守奶奶”问题引起服务队的重视。
817日,为期两周的课程实施进入结尾,上午的课程结束后,下午开展了告别会和家长座谈会。座谈会上,陈光辉老师代表服务队感谢当地教育部门和行政部门的支持,同时总结课程实施和家访经验,给家长们提出了中肯有效的建议。有的孩子因离别而哭泣,又在老师的鼓励下笑了,离别是首歌,“我们还会想起交汇时彼此的照亮”,队员如是说。
服务队收集了学生反馈意见和家长反馈意见,30名同学中23位同学给11位老师满分评价,到场的26位家长均给出了很好的评价并分享孩子两周以来在心理韧性方面的进步。
至此,山东师范大学心理学院“心动能,新动能”大学生服务队赴东阿大桥镇心理韧性训练项目圆满结束。此阶段的顺利结束,将为“心理扶贫”项目的推广积累经验,响应国家号召,发挥心理学特色的“心理扶贫”项目将会在老师和队员的共同努力下继续前行!

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